14 Дек2016

Технологическая карта открытого урока по физической культуре в 3 классе «Подвижные игры»

Written by zavscool_pv_h6h9deky. Posted in Антонова Н.Г.

Цель урока: Развитие физических качеств учащихся на основе подвижных игр. Задачи урока:

Образовательные:

Развивающие: Способствовать развитию скоростно-силовых качеств.

Воспитательные:
Воспитывать целеустремленность, настойчивость, упорство в достижении поставленной цели, сплоченность команды.
Оздоровительные:
Способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата, СС и дыхательной систем.

Формируемые УУД:

Личностные: воспитание дисциплинированности, умение добросовестно выполнять учебное задание.
Регулятивные: умение контролировать и оценивать результаты собственной деятельности
Коммуникативные: умение работать в паре, в группе, умение увидеть ошибки других учащихся и подсказать пути их исправления; умение логически грамотно излагать, аргументировать и обосновывать собственную точку зрения.
Познавательные: понимать значение выполняемых действий, умение соотносить реальный результат с нормой посредством самооценивания.

ХОД УРОКА Приложение к уроку:

12 Дек2016

Презентация по истории для 8 класса на тему: «Художественная культура России в начале XIX века»

Written by zavscool_pv_h6h9deky. Posted in Оленина Н.П.

Художественная культура России в начале XIX века

12 Дек2016

Презентация к уроку Изменения в культуре и быте первой четверти XVIII в.

Written by zavscool_pv_h6h9deky. Posted in Оленина Н.П.

Самостоятельные работы по литературному чтению для учеников 2 класса

Written by zavscool_pv_h6h9deky. Posted in Савельева Л.К.

Чудеса поэтического слова (по стихотворению Г. Новицкой).
Взгляд писателя и ученого.
Характер героя в произведении (анализ рассказа В. Драгунского)
Исследуем сказку (по русской народной сказке «Иван Быкович»)
Юмор в детской поэзии (по стихотворению Ж. Давитьянца)
Рассказ или сказка? (по произведению Л. Сергеева)
Авторская или народная? (по сказке Д. Родари)
Приметы научного и художественного текстов.
Стихотворение как жанр лирики (по стихотворению В. Шефнера)
Сравнение авторской и народной сказки.

СВЯЗЬ АВТОРСКОЙ ПОЭЗИИ С ФОЛЬКЛОРОМ (по стихотворению Ю. Тувима «Овощи»)

Written by zavscool_pv_h6h9deky. Posted in Савельева Л.К.

Цели: — показать, что авторская поэзия использует особенности композиции фольклорных жанров (в данном случае — считалки и сказки); — развивать разнообразные речевые навыки. Задачи:

Обнаружить в стихах Ю. Тувима «Овощи» связь с композиционными закономерностями таких фольклорных жанров, как считалка (последовательное перечисление) и сказка (троекратный повтор).
Показать значимость вопросительных и восклицательных знаков в стихотворении для создания эмоциональной и живой атмосферы.
Формировать умение осмысленного и выразительного чтения, первичные исследовательские навыки.
Развивать навыки сравнения жанров литературы и фольклора.
Развивать творческие способности; воспитывать внимательное отношение к слову

Оборудование:

Учебник для 2 класса. Часть 2.
Карточки.
Портреты Ю. Тувима и С. Михалкова.
Фонограмма песни «Овощи». Сл. Ю. Тувима. (Исполняет детский хор.)

Презентация книги памяти

Written by zavscool_pv_h6h9deky. Posted in Оленина Н.П.

Экскурсия в Храм-Часовню села Заволжье

Written by zavscool_pv_h6h9deky. Posted in Новости

С нами Бог и с нами наша сила,

Вера православная живёт.

Морозным утром 8 декабря мы с учащимися 2,3 и 4 классов отправились на экскурсию в Храм-Часовню Богоявления Господня села Заволжье. Трижды перекрестившись перед входом, мы переступили её порог. Там нас встретила работница Козулёва Ольга Петровна, которая и провела с нами экскурсию по Храму-Часовне. Это небольшое здание, но с очень уютным внутри помещением, открытие Храма-Часовни состоялось 7 апреля 2012 года. Службу в нём ведёт настоятель отец Алексей, который уже в нашем селе завоевал уважение и признательность. Отец Алексей может поднять дух людей, которые приходят к нему в горе, оберегая их от уныния и отчаяния. Этой осенью он был приглашён к нам в школу на мероприятие. Интересно и увлекательно рассказывал он тогда всё о Преподобном Сергии Радонежском.

12 Дек2016

Сценарий на конкурс Юный пожарный

Written by zavscool_pv_h6h9deky. Posted in Оленина Н.П.

Нина: Чудесное время! Весна, всё цветёт Даша: Отряды ДЮП собрались на слёт. Диана: Знакомства и встречи, нас многое ждёт Все: Команда «ЧАС ПИК» всем приветствие шлёт. (Музыка. «Гардемарины») Все: По воле рока так случилось, Что в Д. Ю. П. – мы все пошли! Казалось бы, скажи на милость, Зачем пожарные нужны. Но ведь без них нам в мире этом Совсем никак не обойтись А если рядом друг – пожарный Смелее можешь ты идти!

12 Дек2016

Практическое задание по географии по теме «Океаны» для учащихся 7 класса

Written by zavscool_pv_h6h9deky. Posted in Оленина Н.П.

Практическая работа. Тема: Сравнительная характеристика океанов. Цель работы: Сформировать знания об объектах гидросферы. Оборудование: Учебник: География. Материки, океаны, народы и страны 7кл.: В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенев; под ред. В.П. Дронова-М.: Дрофа, 2016 Географический атлас. Материки, океаны, народы и страны. 7 кл.: Э.М. Раковская; ООО «АСТ-ПРЕСС ШКОЛА»

Ход урока

12 Дек2016

Час кода 2016

Written by zavscool_pv_h6h9deky. Posted in Новости

Необычные уроки информатики прошли с 5 по 10 декабря в рамках акции «Час кода 2016» во всех школах страны! И наша школа не исключение! В качестве участников выступили учащиеся со 2 по 9 классы. Провела мероприятие- учитель информатики Савельева В.П. Первая часть — яркая лекция-обращение представителей ведущих ИТ-компаний к молодежи, в которой они делились своим взглядом на перспективу развития информационных технологий, на то, как изменится мир, когда молодые люди закончат вузы, и рассказывали о том, чем ИТ может привлечь молодых людей, мечтающих добиться успеха в будущем. Вторая часть — онлайн тренажеры. Работа в тренажере строилась по принципу решения забавных головоломок и помогала подкрепить интерес учащихся, возникший во время проведения первого блока занятия, а также дала возможность сразу, на практике, проверить свои способности к программированию. Надеемся, что благодаря акции, учащиеся нашей школы открыли для себя удивительный творческий мир программирования!