Музыкальные игры
Игра со стульями
Цель игры: развивать быстроту реакции, ловкость, умение слушать музыку и выполнять определенные движения в зависимости от того, продолжает она играть или уже остановилась. Обучить ребят играть в коллективе сверстников.Угадай мелодию
Цель игры: развивать музыкальный слух и голос детей, внимание, воспитывать нравственные качества ребят, привлечь внимание ребят к содержанию музыки, обучить слушать и различать произведения исключительно по мелодии.Веселый мяч
Цель игры: развивать эмоциональность у ребят, умение играть в коллективе, слушать музыку, выявлять творческие способности ребят.Пантомимы
Цель игры: учить ребят выполнять действия, необходимые в игре, развивать воображение и фантазию детей, а также творческие способности.Подробный ход игр
Доклад по английскому языку на тему: Развитие речи на уроках английского языка с использованием проектной деятельности
Значение изучения иностранного языка бесспорно. Но при обучении возникает множество проблем. К ним относятся проблема повышения эффективности обучения устной речи на уроках иностранного языка, которая непосредственно связана с разрывом между теорией и практикой и пассивным характером учебной деятельности, тогда как абсолютной ценностью общества становится образованная активная личность, способная к непрерывному самообразованию, саморазвитию и самосовершенствованию.Читать продолжение
Викторина «Музыкальные инструменты»
Вопросы викторины
■ Название какого инструмента содержит два термина «громко» и «тихо»? Ответ: Фортепиано. ■ Какой музыкальный инструмент сочетает в себе фортепиано и гармонь? Ответ: Аккордеон. ■ Как называется русский народный трехструнный щипковый инструмент? Ответь: Балалайка. ■ Какой музыкальный инструмент назван в честь древнерусского певца-сказителя? Ответ: Баян. ■ Как называется народный духовой инструмент, основу которого составляет кожаный мешок и несколько трубок? Ответ: Волынка.Викторина «Музыкальная палитра» для детей 1- 2 классов и их родителей
Цель: Активизировать и обогащать музыкальную культуру детей и их родителей. Задачи: 1. Создать радостную и торжественную атмосферу. 2. Побуждать детей и родителей к активному участию в музыкальной викторине. 3. Популяризация значимости музыки среди родителей воспитанников. 4. Создать единое творческое пространство для игрового общения родителей и детей.Ход мероприятия
Торжественная линейка, посвященная Дню знаний!
Традиционно 1 сентября школы Приволжского района распахнули свои двери для учеников, их родителей и педагогов: состоялись торжественные линейки, посвященные Дню знаний. Для главных героев сегодняшнего праздника, первоклашек, прозвенел первый школьный звонок. Одна из таких праздничных линеек прошла в нашей школе. На празднике присутствовали; глава сельского поселения Заволжье Подопригора А.И., председатель собрания представителей сельского поселения Заволжье Макаров С.А.День солидарности в борьбе с терроризмом
Праздник 3 сентября — День солидарности в борьбе с терроризмом.
3 сентября – памятная дата трагедии в Беслане
В России ежегодно 3 сентября отмечается особая дата — День солидарности в борьбе с терроризмом. Это не просто очередной профессиональный праздник, да, и праздником этот день никак не назовешь. Ведь в нашей стране трагическая дата 3 сентября теперь неразрывно связана с ужасающими событиями, произошедшими в Беслане совсем недавно – с 1 по 3 сентября 2004 года. В канун этого дня в нашей школе прошла линейка посвященная этим трагическим событиям.исп. Оленина Н.П.
С днем рождения, родное Заволжье!
В субботу 3 сентября 2016 года жители с. Заволжье отмечали день рождение своего села. Праздник был проведен под лозунгом: «Где родился, там и сгодился!». Ученики нашей школы приняли самое активное участие в подготовке праздника. Савельева Л.К., учитель с 35-летним стажем работы, подготовила выступление первоклассников, Кузнецова Екатерина Юрьевна, учитель русского языка, выступила с песней, Мария Серпухова, обучающаяся 8 класса, прочла стихотворение собственного сочинения «Родное Заволжье», Юванова Диана, девятиклассница, исполнила эстрадную песню. Не остались в стороне и другие учащиеся Галкин М., Павлов С., Великанова А., Федоткина В., Чагина Н., Лазарева В. В празднике приняли участие работники школы: Антонова Н.Г., учитель, в составе фольклорного коллектива «Дубравушка», Васенкова О.В., повар, с выставкой вязаных крючком изделий.Исп. Директор школы: И.А. Шишина
Футбольный матч Президентских спортивных игр
Обращение к родителям и водителям Главного государственного инспектора безопасности дорожного движения по Самарской области Игоря Анатольевича Антонова
По итогам 7 месяцев 2016 года на территории региона зарегистрировано 270 дорожно-транспортных происшествия с участием детей, в которых 7 несовершеннолетних погибли и 296 получили ранения.
По сравнению с аналогичным периодом прошлого года наблюдается рост всех показателей на 11%, 133% и 13% соответственно. Стойкая тенденция к росту детского дорожно-транспортного травматизма сохраняется. На сегодняшний день погиб еще один ребенок – 10 месячная девочка в Ставропольском районе, которая являлась пассажиром и перевозилась на руках у матери.
Увеличилось количество дорожных происшествий, в которые дети попали по своей неосторожности, по причине незнания, либо не применения правил дорожного движения.
Госавтоинспекцией на постоянной основе проводится комплекс мер по профилактике ДТП с участием несовершеннолетних.
Но в работе по предупреждению детской дорожной аварийности должны активно участвовать все, и в первую очередь – родители! Подходят к завершению летние каникулы, и дети возвращаются домой с отдыха, подзабыв навыки безопасного поведения на дорогах и улицах. Именно родители, должны помочь своим детям восстановить и закрепить знания ПДД РФ.
Отпуская ребенка на улицу, необходимо подготовить его к взаимоотношениям с ней. Обратите внимание ребенка, что при переходе дороги по пешеходному переходу, даже регулируемому, на «зеленый» сигнал светофора, необходимо обязательно убедится, что все автомашины остановились и готовы пропустить пешеходов. Объясните, что пешеходный переход не может полностью гарантировать безопасный проход проезжей части. У ребенка должен быть выработан твердый навык: прежде, чем сделать первый шаг с тротуара, он поворачивает голову и осматривает дорогу во всех направлениях. Это должно быть доведено до автоматизма. Составьте для ребенка «Маршрутный лист» от дома до школы. Необходимо выбрать не самый короткий, а самый безопасный путь. Несколько раз пройдите этот маршрут вместе с сыном или дочерью, убедитесь, что ребенок твердо усвоил его.
Уважаемые водители! Дети постепенно возвращаются с каникул, отвыкнув от интенсивного движения транспортных средств, в этой связи необходимо быть предельно внимательными на дороге и внутри дворовой территории. Увидев ребенка на проезжей части, примите в се меры безопасности. В местах образовательных организаций будьте особенно внимательны и заранее снижайте скорость. Не обгоняйте транспорт, который остановился пропустить детей, переходящих дорогу. Берегите наших детей!
И.А. Антонов
zavscool_pv_h6h9deky
| #
По итогам второй четверти общешкольное родительское собрание состоится 24.01.2019