Районный конкурс «Добрый мир Православия»
Конкурс проводился с целью приобщения школьников к духовным, нравственным и культурным ценностям. В экологическом направлении конкурса приняли участие пятеро обучающихся, получили 5 призовых мест. Серпухова М.(9 кл) Номинация –«Авторское стихотворение» Лауреат II степени, Федоткина В. (9 кл) ). 2 место .Номинации- «Фоторабота» ). 2 место , Агапчев Н.(6 кл). Номинации –«Авторское стихотворение», «Фоторабота». 1 место, 2 место и Гаранина Ю.(4 кл) Номинация –«Авторское стихотворение» Лауреат 3 степени.Заседание общественного экологического совета
20 декабря в Министерстве лесного хозяйства, охраны окружающей среды и природопользования Самарской области состоялось заседание общественного экологического совета. Были подведены итоги Года экологии, рассмотрены актуальные вопросы работы прошедшего с 12 по 14 декабря пятого Всероссийского Съезда по охране окружающей среды. Также рассмотрены принятая на съезде итоговая резолюции; новые экологические задачи, которые предстоит решить на всех уровнях развития общества в новом, 2018 году. В работе совета приняла участие член общественного экологического совета при Министерстве, учитель биологии и химии заволжской школы Агапчева Р.Е.Творческий вечер «Родной край»
В Заволжской школе (рамках мероприятий Года экологии и недели экологии и географии) прошёл творческий вечер «Родной край. Его организовала учитель биологии и химии Агапчева Р.Е. с целью патриотического воспитания, воспитания экологической культуры обучающихся Участниками вечера были глава администрации села Заволжье А.И.Подопригора, директор школы И.А.Шишина, библиотекарь заволжского филиала центральной межпоселенческой библиотеки Шалина С.В., фотолюбитель, заволжская художница Миленина А.Я.; ветеран педагогического труда, участник экологического проекта «Заволжские цветы» волонтёрского объединения «Спаси и сохрани» Козулёва А.В.; местная писательница Балашова И.А., активисты пластикового творчества И.М. и Н.И. Сурковы; любители природы Селезнёва М. В. и Солодовникова Е. Родной заволжский край представлен в творчестве экологических активистов и волонтёров Заволжской школы и села Заволжье: Прозвучали замечательные авторские стихотворения и выдержки из школьных сочинений обучающихся и выпускников школы, творческих людей села о родном крае, прекрасной заволжской природе, необходимости сохранения красот родной природы. В стихотворениях М.Серпуховой «Какое Заволжье, такие и мы», Р.Горбачёва «Родные места», «Заволжье», Гараниной А. «Природу сохраните», Н.Агапчева «Родной край», Балашовой И.А, Емельдяжевой Л.А. выражена любовь к родным местам, забота об охране природы родного края. Красивые природные пейзажи заволжской экологической тропы «Гармония природы» показала в видео-презентации «Родной край» ученица 9 класса Голубева Е. Миленина А.Я представила фотовыставку «Прекрасен мир заволжской природы». Шалина С.В. прочитала стихотворения о родном крае приволжского и екатериновского поэтов Ю.И.Казакова и Н.А.Ермохина, организовала выставку литературы. В рамках проекта «Экосумка- альтернатива пластиковому пакету» (долгосрочный социально-значимый проект «Спаси и сохрани») прошла акция:»Экосумка- инвалидам, многодетным семьям, экологически творческим людям села-гостям мероприятия.Сценарий экологической игры «У медведя во бору…»
Цель: повышение интереса младших школьников к знаниям, как основного средства формирования положительного отношения к природе.Сценарий экологической игры
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности «Экологический следопыт»
Рабочая программа внеурочной деятельности по экологическому образованию составлена на основе Программы внеурочной деятельности «Моя экологическая грамотность 5-6 классы. Работаем по новым стандартам». Авторы: Е.Н. Дзятковская, А.Н. Захлебный, А.Ю. Либеров. М.: «Просвещение», 2012 г. в соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования. Рабочая программа опирается на программу развития универсальных учебных действий, примерные программы отдельных учебных предметов и курсов, программу воспитания и социализации обучающихся. Программа построена на основе общенациональных ценностей российского общества, таких, как природа, здоровье, гражданственность, экологическая культура, и направлена на развитие мотивации и готовности к повышению своей экологической грамотности; способности обнаруживать экологические проблемы в повседневной жизни; действовать предусмотрительно; осознанно придерживаться ресурсосберегающего поведения, здорового и экологически безопасного образа жизни; вести работу по экологическому просвещению; ценить природу как источник духовного развития, информации, красоты, здоровья, материального благополучия. Рабочая программа внеурочной деятельности кружка Экологический следопыт 6 классАвторское стихотворение «Какое Заволжье, такие и мы»
Авторское стихотворение «Какое Заволжье, такие и мы»
(в рамках экологического проекта «Спаси и сохрани»)
Автор: ученица 9 класса
ГБОУ ООШ с.Заволжье
Серпухова Мария
Мы родились в живописном селенье
На берегу нашей Волги-реки.
И местные жители, сплошь в поколениях,
Грибники все, охотники и рыбаки.
В места наши знатные и очень красивые
Гости съезжаются издалека.
И выбросить мусор в леса наши дивные
Нередко поднимется чья-то рука.
Но есть в поселении эко-бригада,
Природе родной помогает она.
Зимой и весной, и когда будет надо,
Ребята примчатся на помощь всегда.
Пакеты, бутылки, окурки и банки
Из речки, из рощи, с тропы уберут.
Под каждым кустом и на каждой полянке
Все фантики, пробки и стёкла найдут.
И людям приезжим хотим мы сказать,
Что чужие места надо им уважать.
Все жители наши помнить должны:
Какое Заволжье, такие и мы!
Всероссийская акция по уборке берегов «Вода России» – 2017
Вода — это источник жизни, колыбель цивилизации, и нам необходимо всегда об этом помнить! 2017 год объявлен в России Годом экологии. Это прекрасная возможность помочь природе делом и внести вклад в заботу и сохранение бесценных водных богатств нашей страны. С каждым годом к акции «Вода России» присоединяется все больше людей, и это не просто цифры — это любовь, ответственность и забота о нашем общем будущем Для справки: С каждым годом акция увеличивает свою географию и вовлекает все больше участников: 2014 ‘- 200 000человек очистили
- 1 700водоемов
- в 54регионах
- 300 000человек очистили
- 3 411водоемов
- в 72регионах
- 1 000 000человек очистили
- 9 000водоемов
- в 80регионах
Формирование универсальных учебных действий у учащихся основной школы в учебной деятельности по теме «Плоды и их классификация»
Тема урока: «Плоды и их классификации» (6 класс) Цель: ознакомление с многообразием плодов, с признаками сходства и различия плодов. Задачи: Формирование УУД: Предметные УУД: — сформировать понятия «плод», «околоплодник», «простые плоды», «сборные плоды», «сухие плоды», «сочные плоды», «односемянные плоды», «многосемянные плоды», «ягода», « костянка», «орех», « зерновка», «семянка», «боб», «стручок», «коробочка», «соплодие». Выяснить строение плодов. Познавательные УУД: — развивать познавательную активность, формирование и умение работать с текстом, таблицами, схемами; — формирование навыков исследовательской деятельности; — формирование умения выделять главное и второстепенное, выделять критерии для классификации и сравнения, устанавливать причинно-следственные связи. Регулятивные УУД: — формирование умений и навыков при работе с коллекциями; — развитие навыков самооценки, взаимооценки, умения ставить учебные задачи. Коммуникативные УУД: — развитие умения работать в сотрудничестве, умения слушать других (учителя и одноклассников) Личностные УУД: воспитание бережного отношения к растениям., формирование познавательного интереса к естественным наукам. Оборудование:- 1. лабораторное оборудование, муляжи плодов и натуральные плоды;
- дидактические карточки-задания, гербарий;
- компьютер, проектор, презентация.
zavscool_pv_h6h9deky
| #
По итогам второй четверти общешкольное родительское собрание состоится 24.01.2019