03 Мар2017

День Гражданской обороны

Written by zavscool_pv_h6h9deky. Posted in Агапчева Р.Е.

2-го марта в Заволжской школе состоялось традиционное мероприятие на тему «Основы безопасности жизнедеятельности», посвящённое Всемирному дню гражданской обороны. Организовано оно было учителем биологии, химии и основ безопасности жизнедеятельности Р.Е.Агапчевой. За «круглым столом» состоялось обсуждение актуальных вопросов по сохранению жизни и здоровья обучающихся. Об опасных и чрезвычайных ситуациях, основах самопомощи и взаимопомощи при их возникновении, правилах поведения в экстремальных ситуациях с учащимися говорили директор школы И.А.Шишина, глава администрации села Заволжье А.И.Подопригора, председатель собрания представителей заволжской администрации С.А.Макаров, инспектор по дорожной безопасности ГАИ Г.А.Пименов, старший инспектор по делам несовершеннолетних Отдела МВД России по Приволжскому району О.П.Шабакаева, инструктор по противопожарной профилактике Т.Н.Рязанцева, лесничий Приволжского участкового лесничества В.П.Вербицкий, старший егерь охотохозяйства «Озерецкое» Е.В. Сыпченко. Библиотекарь заволжского филиала центральной межпоселенческой библиотеки С.В.Шалина сделала обзор литературы по правилам безопасности в чрезвычайных ситуациях и умении применять эти правила. Вниманию обучающихся и их родителей была представлена выставка книг по сохранению здоровья детей.

06 Фев2017

ОТЧЕТ о проведении школьной предметной Недели математики в 5 -9 классах

Written by zavscool_pv_h6h9deky. Posted in Савельева В.П.

В соответствии с планом работы МО учителей естественных наук с 23.01. – 30.01. 2017 года была проведена предметная неделя математики — «Математика – царица наук». Задачи предметной недели:

создать условия для вовлечения обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышения их интереса к математике;

способствовать повышению интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации;

создать условия для выявления обучающихся, обладающих творческими способностями;

создать праздничную творческую атмосферу.

рамках недели были проведены тематические мероприятия в соответствии с планом.

К открытию предметной недели «Математика – царица наук» были выпущены газеты с занимательным материалом по предмету – пословицами, поговорками, математическими ребусами, кроссвордами. Каждый день был направлен на то, чтобы максимально заинтересовать учащихся и вовлечь их в активную творческую работу. Помощниками в проведении и организации Недели математики были учащиеся 9 класса. Они делились опытом проведения, который получили на районных профильных сменах по русскому языку и литературы и физики. Ученики использовали разнообразные формы проведения запланированных мероприятий, создавая условия для нравственного, интеллектуального и эмоционального самовыражения обучающихся 5-8 классов. По итогам предметной недели были выявлены сильнейшие и наиболее любознательные обучающиеся в области изучения математики. Так, в пятом классе для достижения поставленной цели была проведена математическая игра «Своя игра», организованная Ювановой Дианой. Были подобраны задания развивающего характера, использованы разнообразные формы работы и интересный иллюстративный материал, что позволило поддерживать интерес у учащихся в течение всего праздника. Дети договаривали словечко в стихах про цифры, решали примеры — цепочки, задачи-шутки, отгадывали ребусы. Лучшей в игре стала Рыбочкина Екатерина. Учащимся 6 класса, Данила Солодовников предложил математическую игру «Математика вокруг нас», которая была построена в виде конкурсной программы. Задания конкурсов были познавательны, способствовали развитию логического мышления и воспитанию интереса к математике. В ходе конкурса победила Сыпченко Анастасия. В 7 классе, Нина Чагина во время игры «Азбука великих имён» использовала такие виды творческих заданий: шуточная разминка, задачи в стихах, блиц-опрос, ребусы, работа с латинскими цифрами, решение задач. В течение всей игры учащиеся решали нестандартные задания, в ходе которых необходимо было проявить не только вычислительные умения, но и логику, смекалку. Самым смекалистым математиком стал Джаксбаев Владислав. Интересно провела Сомкина Дарья игру «Последний герой» в 8 классе. Разные виды упражнений, использование дидактического и раздаточного материала позволяли учащимся быстро переключаться с одного вида деятельности на другой, снижая утомляемость, и поддерживать интерес на протяжении всего часа. Победила Серпухова Мария. Неделя прошла успешно, мероприятия вызвали интерес и положительные эмоции учащихся; активность обучающихся была высокой. Поставленные цели были выполнены. Предметная неделя вызвала положительный отклик среди учащихся. Лучшие математики: Рыбочкина Екатерина (5 класс), Сыпченко Анастасия (6 класс), Джаксбаев Владислав (7 класс), Серпухова Мария (8 класс), Чагина Нина (9 класс) «сражались» в математических конкурсах за звание «Лучший математик- 2017». В упорной борьбе в финал вышли Мария и Нина, уступив 1 балл, победила Мария Серпухова. Все учащиеся награждены дипломами. Учащиеся 9 класса получили благодарность от директора школы И.А. Шишиной и учителя математики Савельевой В.П.

Исполнитель:

учитель математики, первой квалификационной категории

Савельева Вера Петровна

05 Фев2017

Проба пера

Written by zavscool_pv_h6h9deky. Posted in Каштанова Т.Н.

1 место в районном конкурсе «Война глазами детей»

Приснилось мне…

Приснилось мне, приснилось мне,

Как будто я на той войне.

Я деда вижу первый раз,

А слезы капают из глаз.

Он -молодой. Бежит вперед.

Семья его в деревне ждет.

Среди разрывов и огня

Бежит, не зная про меня.

Хотела б я ему помочь,

Стирая слезы с глазок прочь.

Но вдруг куда-то он пропал,

Подумала, что он упал.

05 Фев2017

Неделя математики

Written by zavscool_pv_h6h9deky. Posted in Новости, Савельева В.П.

С 23 января по 30 января в школе прошла Неделя математики. Открыли неделю учащиеся 9 класса на линейке, в этот же день они писали административную контрольную работу по математике, на которой Нина Чагина набрала наибольшее количество баллов. В понедельник, 23 января в 5 классе прошла математическая игра «Своя игра», организатором этого мероприятия была Диана Юванова. В ходе игры победила Рыбочкина Екатерина. Во вторник, 24 января Дарья Сомкина провела математическую игру «Последний герой» в 8 классе. Лучшим математиком стала Серпухова Мария. В среду, 25 января Данила Солодовников провел в 6 классе игру «Математика вокруг нас». Победителем стала Сыпченко Анастасия». В четверг, учитель математики Савельева Вера Петровна дала отрытый урок в 8 классе «Решение дробно-рациональных уравнений» В пятницу, Нина Чагина провела математическую игру в 7 классе «Азбука великих математиков», на которой победителем стал Джаксбаев Владислав. В понедельник прошла игра «Лучший из лучших», где определился лучший математик школы- это Серпухова Мария, ученица 8 класса. После уроков состоялась линейка — закрытие Недели, на которой прошло награждение.

2
1
3
4
5
6
7
8

Исполнитель:

учитель математики,

первой квалификационной категории

Савельева В.П.

03 Янв2017

Игровой тренажер по математике на тему: «Табличное сложение и вычитание»

Written by zavscool_pv_h6h9deky. Posted in Коротова Н.С.

ТРЕНАЖЕР

03 Янв2017

Технологическая карта урока №1 по математике на тему: «Табличное умножение и деление»

Written by zavscool_pv_h6h9deky. Posted in Коротова Н.С.

Место и роль в изучаемой теме: Закрепление Цель урока: Закрепить знание таблицы умножения и деления чисел. Задачи: Обучающие: Повторить таблицу умножения и деления; отрабатывать вычислительные навыки; решение задач на нахождение произведения и суммы. Развивающие: развивать внимание, память, логическое мышление. Воспитательные: воспитывать умение работать в коллективе, дружбу и взаимопомощь Планируемые результаты (для обучающихся): Предметные:

Научиться применять знания таблицы умножения и деления на практике;
Овладеть навыками умножения и деления однозначных чисел на однозначное;
Научиться решать составные задачи.

Метапредметные:

Научиться находить информацию, представленную в неявном виде;
Овладеть умением находить ошибки грамотно их исправлять;
Расширить интерес к различным видам решения поставленной учебной задачи и к расширению математических знаний;
Потренироваться в умении анализировать, делать выводы, четко и грамотно формулировать мысль, связно ее излагать.

Личностные:

Научиться сотрудничать со взрослыми и сверстниками.
Научиться адекватно себя оценивать.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная. Методы: словесный, наглядно – демонстрационный, практический, метод контроля. Оборудование: снежинки (для рефлексии)

ХОД УРОКА

03 Янв2017

РАЗРАБОТКА КОНСПЕКТА ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ НА ТЕМУ: «Веселая математика»

Written by zavscool_pv_h6h9deky. Posted in Коротова Н.С.

Форма работы: игровая Цель: закрепление умений и навыков, полученных на уроках математики ХОД УРОКА

02 Янв2017

Самостоятельные работы по литературному чтению для 4 класса

Written by zavscool_pv_h6h9deky. Posted in Савельева Л.К.

Открываю законы русской народной сказки.
Весенние поэтические фантазии (по стихотворению П. Соловьевой).
И развлекает и учит (по басне Крылова).
Тайны художественного текста (по рассказу Б. Троепольского).
Я исследователь, я художник! (Сравнение научного и художественного текстов, иллюстрирование).
Мир волшебной сказки (по сказке «Кот золотой хвост»).
Весело о серьезном (по стихотворению В.Орлова)
Знакомься: твой ровесник (по рассказу Д. Мамина-Сибиряка)
О жуках, муравьях и не только о них (по басне Эзопа)
Его величество Слово (по стихотворению В. Солоухина)