Проба пера
1 место в районном конкурсе «Война глазами детей»
Приснилось мне…
Приснилось мне, приснилось мне,
Как будто я на той войне.
Я деда вижу первый раз,
А слезы капают из глаз.
Он -молодой. Бежит вперед.
Семья его в деревне ждет.
Среди разрывов и огня
Бежит, не зная про меня.
Хотела б я ему помочь,
Стирая слезы с глазок прочь.
Но вдруг куда-то он пропал,
Подумала, что он упал.
Неделя математики
С 23 января по 30 января в школе прошла Неделя математики. Открыли неделю учащиеся 9 класса на линейке, в этот же день они писали административную контрольную работу по математике, на которой Нина Чагина набрала наибольшее количество баллов. В понедельник, 23 января в 5 классе прошла математическая игра «Своя игра», организатором этого мероприятия была Диана Юванова. В ходе игры победила Рыбочкина Екатерина. Во вторник, 24 января Дарья Сомкина провела математическую игру «Последний герой» в 8 классе. Лучшим математиком стала Серпухова Мария. В среду, 25 января Данила Солодовников провел в 6 классе игру «Математика вокруг нас». Победителем стала Сыпченко Анастасия». В четверг, учитель математики Савельева Вера Петровна дала отрытый урок в 8 классе «Решение дробно-рациональных уравнений» В пятницу, Нина Чагина провела математическую игру в 7 классе «Азбука великих математиков», на которой победителем стал Джаксбаев Владислав. В понедельник прошла игра «Лучший из лучших», где определился лучший математик школы- это Серпухова Мария, ученица 8 класса. После уроков состоялась линейка — закрытие Недели, на которой прошло награждение.Исполнитель:
учитель математики,
первой квалификационной категории
Савельева В.П.
Акция «Где родился, там и пригодился» расширяет географию.
В Самарской области дан старт общественной акции «Где родился, там и пригодился». Её цели – общественное признание молодых специалистов, успешно работающих в малых городах и сельских районах, профориентация старшеклассников на примерах участников акции. Герои акции — талантливые профессионалы, которые родились на самарской земле, живут и работают на своей малой родине. «Пилотный проект летом этого года буквально „взорвал“ 12 территорий губернии, где он проходил. Сейчас география акции расширилась до масштабов всех муниципальных районов и малых городов Самарской области. В ней примут участие 27 муниципальных районов и 8 городов губернии. Идею поддержало Правительство Самарской области, Министерство образования и науки. Продолжает оказывать содействие в реализации акции один из ее инициаторов — депутат Госдумы РФ Евгений Серпер. Получить всю информацию, подавать заявки на участие, голосовать за молодых специалистов теперь нужно не в социальных сетях, а на сайте акции www.гдеродился.рф Прием заявок стартует 15 января 2017 года. На интерактивной платформе все анкеты участников разместят в режиме реального времени. Проголосовать за своего земляка и поддержать молодого профессионала можно будет на сайте с 1 марта по 20 апреля. Молодые специалисты, участвующие в акции, проведут классные часы по профориентации в школах региона. Для старшеклассников их земляки станут своего рода «героями нашего времени». Комментарии: А. Б. Фетисов — вице-губернатор Самарской области. — Без людей развитие сёл и малых городов представить невозможно. Чтобы в провинции оставалась молодёжь, рождались дети, достойно жили молодые специалисты, подход к развитию территорий должен быть комплексным. Это и заложено в государственных программах последних лет. Уверен, общественная акция «Где родился, там и пригодился», запускаемая в Самарской области, станет хорошим подспорьем продолжению этой работы, а, возможно, откроет и новые направления. В. А.Пылёв -министр образования и науки Самарской области — Акция «Где родился, там и пригодился» — чрезвычайно интересная форма повышения привлекательности местных рынков труда. Правительство Самарской области прилагает все усилия для того, чтобы молодые специалисты начинали трудовой путь в наиболее комфортных условиях именно на своей малой родине. И акция – наш уникальный помощник в этом деле. Мы заинтересованы, чтобы ее участниками стали как можно больше молодых граждан нашего региона. Е.Н.Богомолов -глава муниципального района Приволжский. — Возможности устойчивого развития сельских территорий преимущественно зависят от людей, их населяющих. Именно в молодых высокообразованных специалистах мы видим перспективу развития нашего района. И наша задача сегодня — создать наиболее комфортные условия для реализации потенциала молодых людей, чтобы у них было желание жить и работать на своей малой родине, где родились и выросли. Во многом этому способствуют реализуемые в районе социальные программы, направленные на укрепление социального благополучия населения, поддержку молодых специалистов, работающих в сельской местности.Общественная акция «Где родился, там и пригодился» это хорошая возможность привлечь внимание к молодежи, поддержать наших молодых специалистов, которые сегодня работают в трудовых коллективах, показать, что и на сельской территории можно успешно реализовать себя в разных сферах деятельности.
II Школьный конкурс проектов по образовательной области «Технология» для учащихся 1-4 классов «Родные мотивы»
25 января в ГБОУ ООШ с.Заволжье прошел 2 школьный конкурс проектов по образовательной области «Технология» для учащихся 1-4 классов «Родные мотивы». В конкурсе приняли участие учащиеся, работы которых признаны лучшими на уроках технологии в каждом классе. В результате отбора на суд жюри были представлены выступления 8 учащихся. Каждый представил историю вида декоративно-прикладного творчества, в котором выполнена работа представленного проекта:- панно, выполненные в лоскутной технике, техниках канзаши, ниткографики;
- картины из бисера, из пластилина;
- вязаные игрушки;
- бумагопластика;
- рисование.
- Гран-При получила обучающаяся 1 класса Гусева Юлия,
- 1 место — Гусев Денис, ученик 3 класса и Галкина Арина, ученица 2 класса
- 2 место — Сыпченко Анастасия, ученица 4 класса и Лазарева Влада, ученица 2 класса
- 3 место — Гаранина Юлия, Власов Данила и Плетнев Николай, обучающиеся 3 класса


ПОЗДРАВЛЯЕМ УЧАСТНИКОВ И ЖЕЛАЕМ ДАЛЬНЕЙШИХ ПОБЕД!
Выполнил И.А. Шишина
Районный конкурс детского рисунка «Безопасный труд в моем представлении» 2017 год
Цель конкурса: привлечение внимания общественности к проблемам охраны труда, повышение культуры охраны труда граждан, формирование у подрастающего поколения понимания значимости вопросов охраны труда, внимательного отношения к вопросам безопасности труда и сохранения жизни и здоровья в процессе трудовой деятельности. На конкурс принимаются детские рисунки на тему охраны труда, которые могут отображать: — различные профессии и специальности в процессе выполнения работы с применением спецодежды и других средств защиты; — призывы работать безопасно для разных профессий; — безопасное поведение в доме, в школе, на улицах и дорогах; — охрану труда школьника; — охрану труда родителей. Конкурс проводится среди детей, обучающихся в образовательных учреждениях Самарской области. В конкурсе также могут принять участие дети, обучающиеся на дому.Положение «Безопасный труд в моем представлении»
Использование учебно-лабораторного оборудования в ГБОУ ООШ с.Заволжье на второе полугодие 2016-2017 уч. года
Использование УЛО на 2016-2017 уч.год
3 четверть |
||||
1 | 11.01.2017 | Окружающий мир | Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Как, откуда и куда?» | PROCIass |
2 | 12.01.2017 | Окружающий мир | Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Жизнь города и села». Тест 4 «Жизнь города и села» | Proclass |
4 | 13.01.2017 | Окружающий мир | Проверим и оценим свои достижения за 1 полугодие | Proclass |
2 | 18.01.2017 | Математика | Угол. Виды углов. | Ноутбук . Диск |
3 | 18.01.2017 | Литературное чтение | Литературные сказки | ProClass |
1 | 19.01.2017 | Математика | Связь между суммой и слагаемыми | Ноутбук, диск |
4 | 19.01.2017 | Литературное чтение | Обобщающий урок по разделу «Делу время – потехе час». Оценка достижений. Тест 5 «Делу время – потехе час» | Proclass |
3 | 20.01.2017 | Математика | Внетабличное умножение и деление. Окружность. Доли. | ProClass |
1 | 23.01.2017 | Русский язык | Заглавная буква Щ. Анализ начертания заглавной буквы Щ. | Ноутбук, диск |
2 | 23.01.2017 | Литературное чтение | Обобщение по разделу «Люблю природу русскую! Зима». Тест 6 «Люблю природу русскую! Зима». | Proclass |
3 | 23.01.2017 | Окружающий мир | Мы и наше здоровье | ProClass |
4 | 27.01.2017 | Русский язык | Родительный падеж имён прилагательных мужского и среднего рода | Документ — камера |
1 | 30.01.2017 | Технология | Мебель. Работа с гофрированным картоном. Изделие «Стул». | Ноутбук, диск, документ-камера. |
2 | 30.01.2017 | Математика | Закрепление изученного. Решение задач. Тест 4 «Числа от 1 до 100. Письменные приёмы вычисления». Ч. 1 | Proclass |
2 | 31.01.2017 | Русский язык | Использование на письме разделительного мягкого знака. Тест 2 «Звуки и буквы» | Proclass |
4 | 02.02.2017 | Окружающий мир | Новейшее время: история продолжается сегодня. Тест 4 «Страницы Всемирной истории» | Proclass |
1 | 03.02.2017 | Математика | Вычитание из чисел 8, 9, 10. Связь сложения и вычитания. | PROCIass |
3 | 03.02.2017 | Литературное чтение | Были небылицы | ProClass |
1 | 07.02.2017 | Русский язык | Значение слова. Наблюдение над значением слов. | Ноутбук, диск, документ-камера. |
4 | 07.02.2017 | Литературное чтение | Обобщение по разделу «Страна детства». Оценка своих достижений. Тест 2 «Страна детства» | Proclass |
2 | 09.02.2017 | Русский язык | Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные | Ноутбук. Диск. |
1 | 13.02.2017 | Литературное чтение | Творчества А.С. Пушкина. «Только месяц показался» | Ноутбук, диск, документ-камера. |
1 | 15.02.2017 | Окружающий мир | Когда мы станем взрослыми? | PROCIass |
2 | 15.02.2017 | Математика | Квадрат. Тест 5 «Числа от 1 до 100. Письменные приёмы вычисления». Ч. 2 | Proclass |
3 | 15.02.2017 | Литературное чтение | Поэтическая тетрадь 1 | ProClass |
2 | 16.02.2017 | Окружающий мир | Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Здоровье и безопасность». Тест 5 «Здоровье и безопасность» | Proclass |
4 | 16.02.2017 | Литературное чтение | Обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь». Оценка достижений. Тест 7 «Поэтическая тетрадь» | Proclass |
3 | 20.02.2017 | Окружающий мир | Наша безопасность | ProClass |
2 | 21.02.2017 | Русский язык | Обобщение знаний об имени существительном | Ноутбук. Диск. |
3 | 21.02.2017 | Русский язык | Части речи. Имя существительное | ProClass |
4 | 22.02.2017 | Математика | Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями | Ноутбук. Диск. |
1 | 27.02.2017 | Технология | Учимся шить. «Пришиваем пуговицу с двумя отверстиями» | Ноутбук, диск, документ-камера. |
2 | 27.02.2017 | Литературное чтение | Обобщение по разделу «Писатели – детям». Тест 7 «Писатели – детям» | Proclass |
4 | 28.02.2017 | Русский язык | Обобщение знаний об имени прилагательном. Тест 3 «Части речи. Имя прилагательное» | Proclass |
2 | 06.03.2017 | Математика | Конкретный смысл действия деления | Ноутбук. Диск. |
1 | 07.03.2017 | Русский язык | Контрольное списывание текста с соблюдением каллиграфических норм и изученных орфографических правил | Документ-камера |
4 | 07.03.2017 | Математика | Что узнали. Чему научились. | Ноутбук. Диск. |
1 | 09.03.2017 | Математика | Решение задач в два действия | Документ-камера |
4 | 13.03.2017 | Русский язык | Закрепление пройденного. Тест 4 «Части речи. Местоимения» | Proclass |
1 | 14.03.2017 | Русский язык | Предложение как группа слов, 1выражающая законченную мысль. Выделение предложения из речи. | PROCIass |
3 | 16.03.2017 | Русский язык | Части речи. Имя прилагательное | ProClass |
2 | 17.03.2017 | Окружающий мир | Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Общение». Тест 6 «Общение» | Proclass |
4 четверть |
||||
1 | 27.03.2017 | Технология | Вода в жизни человека. Вода в жизни растений. Проращивание семян. Уход за комнатными растениями | Презентация по теме урока, ноутбук, диск. |
3 | 27.03.2017 | Литературное чтение | Люби живое | ProClass |
1 | 29.03.2017 | Литературное чтение | Урок-обобщение по разделу «Жили-были буквы». Защита проекта «Создаём город букв», «Буквы – герои сказок». | PROCIass Демонстрация презентаций. |
3 | 29.03.2017 | Математика | Нумерация чисел в пределах 1000 | ProClass |
2 | 30.03.2017 | Русский язык | Обобщение знаний о глаголе | Ноутбук. Диск. |
4 | 30.03.2017 | Русский язык | Неопределённая форма глагола | Ноутбук. Диск. |
1 | 31.03.2017 | Окружающий мир | Проект «Мои домашние питомцы» | Ноутбук, интерактивная доска. |
1 | 03.04.2017 | Русский язык | Перенос слов. Формирование умения делить слова для переноса. | PROCIass |
4 | 03.04.2017 | Литературное чтение | Обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь». Оценка достижений. Тест 9 «Поэтическая тетрадь». | Proclass |
2 | 06.04.2017 | Математика | Деление на 2 | Ноутбук. Диск. |
2 | 10.04.2017 | Литературное чтение | Обобщение по разделу «Люблю природу русскую. Весна». Тест 9 «Люблю природу русскую. Весна». | Proclass |
3 | 10.04.2017 | Литературное чтение | Поэтическая тетрадь 2 | ProClass |
3 | 10.04.2017 | Окружающий мир | Чему учит экономика | ProClass |
1 | 11.04.2017 | Литературное чтение | Обобщение по разделу. Урок-игра «Узнай сказку». | PROCIass |
4 | 13.04.2017 | Литературное чтение | Обобщение по разделу «Родина». Оценка достижений. Тест 10 «Родина». | Proclass |
4 | 18.04.2017 | Математика | Деление на двузначное число | Ноутбук. Диск. |
3 | 18.04.2017 | Математика | Приемы устных и письменных выполнений в пределах 1000 | ProClass |
1 | 19.04.2017 | Литературное чтение | Урок-обобщение по теме «Апрель! Апрель! Звенит капель». | PROCIass |
2 | 20.04.2017 | Математика | Деление на 3 | Ноутбук. Диск. |
1 | 21.04.2017 | Окружающий мир | Зачем нам телефон и телевизор? | PROCIass |
2 | 26.04.2017 | Математика | Закрепление изученного. Тест 6 «Умножение и деление (на 2, на 3). | Proclass |
4 | 27.04.2017 | Окружающий мир | Обобщающий урок по разделу «Страницы истории России». Тест 6 «Страницы истории Отечества» ч.2 | Proclass |
1 | 28.04.2017 | Окружающий мир | Зачем нужны поезда? | PROCIass |
1 | 02.05.2017 | Литературное чтение | Проверим и оценим свои достижения. Урок-обобщение по теме «И в шутку и всерьёз». | PROCIass |
4 | 02.05.2017 | Литературное чтение | Обобщение по разделу «Страна Фантазия». Оценка достижений. Тест 11 «Страна Фантазия». | Proclass |
3 | 02.05.2017 | Русский язык | Части речи. Глагол. | ProClass |
3 | 03.05.2017 | Литературное чтение | Собирай по ягодке – наберешь кузовок | ProClass |
2 | 05.05.2017 | Литературное чтение | Обобщение по разделу «И в шутку, и всерьёз» Тест 10 «И в шутку, и всерьёз» | Proclass |
4 | 10.05.2017 | Русский язык | Повторение по теме «Глагол». Тест 5 «Части речи. Глагол». | Proclass |
1 | 11.05.2017 | Русский язык | Парные звонкие и глухие согласные. | PROCIass |
1 | 12.05.2017 | Математика | Повторение знаний о нумерации. Числа от 11 до 20. | PROCIass |
2 | 12.05.2017 | Русский язык | Р/р Восстановление деформированного текста по рассказу Б. Житкова «Храбрый утёнок». | Документ- камера |
2 | 16.05.2017 | Литературное чтение | Ш. Перро «Кот в сапогах» | Ноутбук. Диск . |
1 | 17.05.2017 | Литературное чтение | Урок-обобщение по теме «Я и мои друзья». Проверим и оценим свои достижения. Защита проекта «Наш класс – дружная семья». | PROCIass |
4 | 18.05.2017 | Математика | Что узнали. Чему научились. Тест 5 «Умножение и деление многозначных чисел» | Proclass |
1 | 19.05.2017 | Окружающий мир | Почему мы часто слышим слово «экология?» | PROCIass |
1 | 24.05.2017 | Окружающий мир | Презентация проекта «Мои домашние питомцы» | Документ-камера, интерактивная доска, ноутбук |
2 | 24.05.2017 | Русский язык | Повторение по теме «Звуки и буквы». Тест 6 «Итоговое повторение». | Proclass |
4 | 24.05.2017 | Русский язык | Обобщение знаний по курсу «Русский язык». Тест 6 «Части речи. Наречие». | Proclass |
3 | 24.05.2017 | Литературное чтение | Зарубежная литература | ProClass |
3 | 24.05.2017 | Окружающий мир | Путешествие по городам и странам | ProClass |
1 | 25.05.2017 | Литературное чтение | Урок-обобщение по теме «О братьях наших меньших» Проверим и оценим свои достижения. | PROCIass |
Технологическая карта урока №1 по математике на тему: «Табличное умножение и деление»
Место и роль в изучаемой теме: Закрепление Цель урока: Закрепить знание таблицы умножения и деления чисел. Задачи: Обучающие: Повторить таблицу умножения и деления; отрабатывать вычислительные навыки; решение задач на нахождение произведения и суммы. Развивающие: развивать внимание, память, логическое мышление. Воспитательные: воспитывать умение работать в коллективе, дружбу и взаимопомощь Планируемые результаты (для обучающихся): Предметные:- Научиться применять знания таблицы умножения и деления на практике;
- Овладеть навыками умножения и деления однозначных чисел на однозначное;
- Научиться решать составные задачи.
- Научиться находить информацию, представленную в неявном виде;
- Овладеть умением находить ошибки грамотно их исправлять;
- Расширить интерес к различным видам решения поставленной учебной задачи и к расширению математических знаний;
- Потренироваться в умении анализировать, делать выводы, четко и грамотно формулировать мысль, связно ее излагать.
- Научиться сотрудничать со взрослыми и сверстниками.
- Научиться адекватно себя оценивать.
Марина
| #
Очень крутые произведения у него