14 Дек2016
ГРАЖДАНСКОЕ И ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СРЕДСТВАМИ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ В СИСТЕМЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ.
Родина не может существовать без свободы, свобода без добродетели, добродетель без граждан. У вас будет все, если вы воспитаете граждан; без этого у вас все, начиная с правителей государства, будут лишь жалкими рабами. Однако воспитать граждан — дело не одного дня; и чтобы иметь граждан-мужей, нужно наставлять их с детского возраста.
Руссо Ж.
Быть патриотом непросто. Воспитание гражданственности и патриотизма у молодёжи было и остаётся одной из главных воспитательных задач любого образовательного учреждения. Это диктует необходимость поиска новых средств, которые могли бы помочь в формировании личностных и гражданских качеств у учащихся. Решению этих проблем способствует приобщение детей к культурному историческому прошлому своего народа, своей малой и большой родины. У современных детей иные стремления, приоритеты, идеалы и примеры для подражания, которые формируются под влиянием окружающей действительности и СМИ. Не исключение и те подростки, которые учатся в нашей школе. Воспитание обучающихся на примерах истории, осмысление опыта предшествующих поколений является гарантом того, что патриотизм и гражданственность будут всегда нормой общества. Как никогда актуально на сегодняшний день Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 N 996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года».
14 Дек2016
Технологическая карта открытого урока по физической культуре в 3 классе «Подвижные игры»
Цель урока: Развитие физических качеств учащихся на основе подвижных игр. Задачи урока:- Образовательные:
- Воспитательные:
- Воспитывать целеустремленность, настойчивость, упорство в достижении поставленной цели, сплоченность команды.
- Оздоровительные:
- Способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата, СС и дыхательной систем.
- Личностные: воспитание дисциплинированности, умение добросовестно выполнять учебное задание.
- Регулятивные: умение контролировать и оценивать результаты собственной деятельности
- Коммуникативные: умение работать в паре, в группе, умение увидеть ошибки других учащихся и подсказать пути их исправления; умение логически грамотно излагать, аргументировать и обосновывать собственную точку зрения.
- Познавательные: понимать значение выполняемых действий, умение соотносить реальный результат с нормой посредством самооценивания.
12 Дек2016
Самостоятельные работы по литературному чтению для учеников 2 класса
- Чудеса поэтического слова (по стихотворению Г. Новицкой).
- Взгляд писателя и ученого.
- Характер героя в произведении (анализ рассказа В. Драгунского)
- Исследуем сказку (по русской народной сказке «Иван Быкович»)
- Юмор в детской поэзии (по стихотворению Ж. Давитьянца)
- Рассказ или сказка? (по произведению Л. Сергеева)
- Авторская или народная? (по сказке Д. Родари)
- Приметы научного и художественного текстов.
- Стихотворение как жанр лирики (по стихотворению В. Шефнера)
- Сравнение авторской и народной сказки.
Самостоятельные работы
12 Дек2016
СВЯЗЬ АВТОРСКОЙ ПОЭЗИИ С ФОЛЬКЛОРОМ (по стихотворению Ю. Тувима «Овощи»)
Цели: — показать, что авторская поэзия использует особенности композиции фольклорных жанров (в данном случае — считалки и сказки); — развивать разнообразные речевые навыки. Задачи:- Обнаружить в стихах Ю. Тувима «Овощи» связь с композиционными закономерностями таких фольклорных жанров, как считалка (последовательное перечисление) и сказка (троекратный повтор).
- Показать значимость вопросительных и восклицательных знаков в стихотворении для создания эмоциональной и живой атмосферы.
- Формировать умение осмысленного и выразительного чтения, первичные исследовательские навыки.
- Развивать навыки сравнения жанров литературы и фольклора.
- Развивать творческие способности; воспитывать внимательное отношение к слову
- Учебник для 2 класса. Часть 2.
- Карточки.
- Портреты Ю. Тувима и С. Михалкова.
- Фонограмма песни «Овощи». Сл. Ю. Тувима. (Исполняет детский хор.)
Ход урока
12 Дек2016
zavscool_pv_h6h9deky
| #
По итогам второй четверти общешкольное родительское собрание состоится 24.01.2019